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南京工程學院的工業(yè)工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-09-24 08:49:25 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

南京工程學院的工業(yè)工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京工程學院招生辦官方公布的工業(yè)工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2022年的南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是531分,對應的最低錄取位次在57544名;

2、在遼寧省份2020年的南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是555分,對應的最低錄取位次在21885名;

3、在江西省份2021年的南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是522分,對應的最低錄取位次在46819名;

4、在山東省份2021年的南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是548分,對應的最低錄取位次在63543名;

5、在山東省份2020年的南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是549分,對應的最低錄取位次在82297名;

6、在貴州省份2020年的南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是467分,對應的最低錄取位次在53713名;

二、南京工程學院工業(yè)工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 工業(yè)工程專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 539 52338
2 工業(yè)工程專業(yè) 2020 河北 理科 - 570 53772
3 工業(yè)工程專業(yè) 2019 河北 理科 - 516 75244
4 工業(yè)工程專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 531 57544
5 工業(yè)工程專業(yè) 2021 山西 理科 - 501 36776
6 工業(yè)工程專業(yè) 2020 山西 理科 - 527 38294
7 工業(yè)工程專業(yè) 2019 山西 理科 - 503 34652
8 工業(yè)工程專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
9 (語種不限)工業(yè)工程專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 555 21885
10 工業(yè)工程專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 551 24344
11 工業(yè)工程專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 513 73063
12 工業(yè)工程專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 352 71646
13 工業(yè)工程專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 348 67450
14 工業(yè)工程專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 528 78202
15 (南京校區(qū))工業(yè)工程專業(yè) 2021 浙江 綜合 物 或 化 或 生 574 70982
16 工業(yè)工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 或 生 - -
17 工業(yè)工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 或 生 584 63935
18 工業(yè)工程專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 595 53225
19 工業(yè)工程專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 583 65177
20 工業(yè)工程專業(yè) 2022 浙江 綜合 物 或 化 或 生 578 73434
21 工業(yè)工程專業(yè) 2019 福建 理科 - 488 37427
22 工業(yè)工程專業(yè) 2021 江西 理科 - 522 46819
23 工業(yè)工程專業(yè) 2022 江西 理科 - 511 51404
24 工業(yè)工程專業(yè) 2021 山東 綜合 物 或 化 或 生 548 63543
25 工業(yè)工程專業(yè) 2020 山東 綜合 物 或 化 或 生 549 82297
26 工業(yè)工程專業(yè) 2019 山東 理科 - 543 60041
27 工業(yè)工程專業(yè) 2022 山東 綜合 物 或 化 或 生 541 71489
28 (5200元/年)工業(yè)工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 559 63644
29 (5200元/年)工業(yè)工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 581 64188
30 工業(yè)工程專業(yè) 2019 河南 理科 - 534 68627
31 (5200元/年)工業(yè)工程專業(yè) 2022 河南 理科 - 551 58004
32 工業(yè)工程專業(yè) 2019 重慶 理科 - 518 43656
33 工業(yè)工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 527 83257
34 工業(yè)工程專業(yè) 2019 四川 理科 - 550 74796
35 (語種:不限)工業(yè)工程專業(yè) 2021 貴州 理科 - 447 55182
36 (語種不限)工業(yè)工程專業(yè) 2020 貴州 理科 - 467 53713
37 工業(yè)工程專業(yè) 2019 貴州 理科 - 455 53782
38 (語種:不限)工業(yè)工程專業(yè) 2022 貴州 理科 - 439 58471
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三、南京工程學院師資和院系介紹

南京工程學院是一所具有百年辦學歷史、深厚工科底蘊、鮮明應用特色的江蘇省屬普通本科高校,是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位,全國服務特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位,國家“十三五”時期地方高校轉(zhuǎn)型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項目實施高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校,國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū),全國產(chǎn)學研合作典型高校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,是江蘇省高教學會應用型本科院校研究會理事長單位,先后獲“江蘇省教學工作先進高!、“江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”、“江蘇省平安校園示范!、“江蘇省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。學校位于江寧方山風景區(qū),占地近3000畝,辦學條件優(yōu)越。現(xiàn)有19個教育教學單位,全日制在校生2.4萬余名,其中碩士研究生近600名,F(xiàn)有教職工2100余人,其中享受國務院政府特殊津貼專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家等省級以上高層次人才273人次,江蘇省高校科技創(chuàng)新團隊、江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀創(chuàng)新團隊、江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊和“六大人才高峰”創(chuàng)新團隊等省級人才團隊11個,具有高級專業(yè)技術(shù)職務的教師占比超過50%。建有國家級大學生校外實踐教學基地1個,國家級工程教育實踐中心4個,省級實驗教學示范中心12個,工程化項目教學基地和項目工作坊80多個,與世界500強企業(yè)、國內(nèi)龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)等合作共建校外實踐教育基地231個,教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近4億元,為高水平應用型人才培養(yǎng)提供了堅實基礎(chǔ)。學校堅持以本科教學為中心,現(xiàn)有70個本科專業(yè),其中,90%以上專業(yè)具有鮮明的行業(yè)性,80%以上專業(yè)與江蘇省十大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)高度契合,35%以上專業(yè)是國家和省級重點或品牌特色專業(yè)。獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個,國家級特色專業(yè)3個,通過工程教育專業(yè)認證專業(yè)3個,國家級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)6個,國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個,機械、電氣類專業(yè)為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點專業(yè);獲批江蘇省高校一流專業(yè)建設(shè)點10個,省級特色專業(yè)9個,江蘇省重點專業(yè)16個,是江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學校積極開展項目教學改革3.0試點,全力打造高水平應用型人才培養(yǎng)特色和亮點,先后獲國家級教學成果獎5項,江蘇省教學成果26項;建有國家級一流課程4門,國家精品課程和省優(yōu)秀精品課程13門,國家和省在線開放課程13門;主編出版教材500余部,其中國家精品教材4部、入選國家規(guī)劃教材74部、江蘇省“十三五”重點教材34部。學校注重加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),學生屢獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽

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