高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的江西師范高等�？茖W校最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、江西師范高等�？茖W校多少分可以上

一、2022年江西師范高等�？茖W校多少分能考上

1、2022年江西師范高等�？茖W校在廣東歷史的最低錄取分數線為434分，對應的錄取位次為103393;

2、2022年江西師范高等專科學校在廣西文科的最低錄取分數線為419分，對應的錄取位次為55614;

3、2022年江西師范高等�？茖W校在貴州理科的最低錄取分數線為356分，對應的錄取位次為135592;

4、2022年江西師范高等�？茖W校在吉林理科的最低錄取分數線為312分，對應的錄取位次為66705;

5、2022年江西師范高等專科學校在內蒙古理科的最低錄取分數線為303分，對應的錄取位次為62974;

二、2021年江西師范高等專科學校多少分能考上

1、2021年江西師范高等專科學校在河北歷史的最低錄取分數線為445分，對應的錄取位次為74102;

2、2021年江西師范高等專科學校在廣東物理的最低錄取分數線為417分，對應的錄取位次為237183;

3、2021年江西師范高等�？茖W校在陜西文科的最低錄取分數線為365分，對應的錄取位次為59961;

4、2021年江西師范高等專科學校在內蒙古文科的最低錄取分數線為314分，對應的錄取位次為28015;

5、2021年江西師范高等�？茖W校(其它)在江西理科的最低錄取分數線為278分，對應的錄取位次為178390;

三、2020年江西師范高等�？茖W校多少分能考上

1、2020年江西師范高等�？茖W校在福建文科的最低錄取分數線為435分，對應的錄取位次為36388;

2、2020年江西師范高等專科學校在安徽理科的最低錄取分數線為429分，對應的錄取位次為157817;

3、2020年江西師范高等專科學校在河北理科的最低錄取分數線為420分，對應的錄取位次為184247;

4、2020年江西師范高等專科學校在湖北文科的最低錄取分數線為388分，對應的錄取位次為58512;

5、2020年江西師范高等�？茖W校(其它)在江西文科的最低錄取分數線為309分，對應的錄取位次為96187;

二、江西師范高等�？茖W校簡介

江西師范高等�？茖W校是經江西省人民政府批準、國家教育部備案設置的公辦全日制普通高等�？茖W校。學校所在地江西省鷹潭市，是華東地區(qū)重要交通樞紐和全國優(yōu)秀旅游城市，被譽為“世界銅都”“中華道都”“智慧新城”。

歷史沿革學校以江西師大鷹潭學院為基礎創(chuàng)辦。2001年5月經鷹潭市委常委會研究，鷹潭師范學校與鷹潭教育學院籌建處（與“江西師大鷹潭專科部”兩塊牌子一套人馬）實質合并，成立江西師大鷹潭分院委員會。鷹潭師范學校前身為1960年創(chuàng)辦的上清師范學校，1980年更名為鷹潭師范學校。江西師大鷹潭學院由江西師大鷹潭分院更名而來。1987年6月經省教委批復，同意舉辦江西師大鷹潭�？瓢�；1988年3月經省教委批準，同意籌建鷹潭教育學院。1994年經省教委同意，江西師大鷹潭�？瓢喔�名為江西師大鷹潭�？撇�，2001年4月更名為江西師大鷹潭分院，2001年11月再次更名為江西師大鷹潭學院。2002年4月鷹潭職業(yè)技術學院成立后，與江西師大鷹潭學院合署辦學。2015年2月，在江西師大鷹潭學院基礎上設置江西師范高等�？茖W校。

辦學定位學校以培養(yǎng)小學、幼兒園骨干教師和技術技能型人才為基本定位，服務區(qū)域基礎教育、職業(yè)教育和產業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適需對口人才，是江西省師資培養(yǎng)基地之一和江西省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展“優(yōu)質校”。

辦學目標學校秉承“自強、厚德”校訓，弘揚“仁、智 、信”校風，落實教育強國戰(zhàn)略，對標對表加快推進高水高職學校建設，努力在職業(yè)教育綜合改革提質創(chuàng)優(yōu)上“勇爭先”。

專業(yè)建設學�，F設文學與新聞傳播學院、學前教育學院、外國語學院、數學學院、經濟與管理學院、護理與視光學院、物聯(lián)網學院、藝術學院、體育學院、航空工程學院、教師教育部和政治理論教學部等12個教學單位，開設教師教育專業(yè)10個、職業(yè)教育專業(yè)24個。學前教育專業(yè)被認定為“國家骨干專業(yè)”，計算機應用技術、機電一體化、英語教育被認定為為“省級骨干專業(yè)”。建成5門省級精品在線課程，1門省級“課程思政”示范課程。小學教育專業(yè)教學資源庫被認定為國家第二批職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫，計算機應用技術專業(yè)現代學徒制試點項目被認定為“省級現代學徒制試點項目”。

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