教育康復學專業(yè)畢業(yè)后可在特殊教育學校、社會康復機構(gòu)從事特殊教育、殘障康復訓練工作。

一、教育康復學專業(yè)就業(yè)前景

教育康復學是順應社會發(fā)展需求而產(chǎn)生的一門新興學科，是在醫(yī)教結(jié)合、綜合康復理念指導下，整合教育與康復的手段和方法，有效地為兼具教育與康復兩種需求的人提供服務的一門綜合科學。它涵蓋教育學（包括特殊教育學）、康復治療學以及心理學的相關內(nèi)容。

教育康復學的研究成果廣泛運用于聽力障礙、言語語言障礙、心理障礙、智力障礙、自閉癥、腦癱、學習困難等有特殊需要的人群。

該專業(yè)前景廣闊，在我國發(fā)展仍屬上升期。畢業(yè)生主要在特殊教育學校、康復中心、民政福利機構(gòu)、醫(yī)院、研究機構(gòu)等從事聽力障礙、言語語言障礙、腦癱、自閉癥等特殊人群的言語、聽覺、認知等障礙的評定、康復、教育等工作。

二、教育康復學專業(yè)就業(yè)方向

特殊教育學校、社會康復機構(gòu)：特殊教育、殘障康復訓練。

三、教育康復學專業(yè)簡介

教育康復學綜合了教育和康復兩個方面，主要研究教育學、特殊教育學、康復治療學、心理學等方面的基本知識和技能，在特殊教育學校、社會康復機構(gòu)等對聽力障礙、言語語言障礙、智力障礙、腦癱、自閉癥等特殊兒童進行教育教學和康復治療并行。例如：聽力障礙的兒童進行聽力矯治的同時接受教育教學。