一、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要267分，對應的最低錄取位次為69146名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要196分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要190分，對應的最低錄取位次為74541名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要207分，對應的最低錄取位次為28471名，招生錄取人數(shù)為7人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要285分，對應的最低錄取位次為30292名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	專科	8	267	69146	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	�？�	7	207	28471	省政府

2、2021年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	�？�	10	196	-	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	�？�	10	285	30292	省政府

3、2020年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	�？�	10	190	74541	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	�？�	10	330	33311	省政府

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院和哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

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浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院天津錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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多少分可以上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院2024高考最低錄取分數(shù)線

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三、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學院。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學校和創(chuàng)辦于1984年的浙江省供銷社職工學院。2018年，經(jīng)省編辦同意，在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院的基礎上增掛“浙江合作經(jīng)濟管理學院”，實行“兩塊牌子一套班子”管理。學校位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，占地面積575畝。目前，學校設有信息技術學院、財務會計學院、工商管理學院、應用工程學院、國際貿(mào)易學院、人文旅游學院、合作經(jīng)濟學院、公共教育學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院等10個二級學院。學校以財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主體，經(jīng)、文、工、管多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，共開設30個高職專科專業(yè)或?qū)�業(yè)方向、2個3+2專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)和1個本科試點專業(yè)�，F(xiàn)有全日制在校生11700余人，教職工580余人，擁有全國優(yōu)秀教師2人，二級教授2人，省級教學團隊3個，省杰出教師1人，省突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師2人，省級專業(yè)帶頭人14人，入選錢江人才資助計劃教師2人，入選浙江省青年科學家培養(yǎng)計劃教師1人。學校現(xiàn)有財務會計和國際貿(mào)易與實務2個“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目，連鎖經(jīng)營管理、電子商務2個省級重點專業(yè)，9個省級專業(yè)，2個省級優(yōu)勢專業(yè)，3個省級財政支持的示范建設專業(yè)。十三五期間，6個專業(yè)獲省級優(yōu)勢專業(yè)建設項目，5個專業(yè)獲省級專業(yè)建設項目。目前，學校建有國家教學資源庫1項，國家級精品資源共享課程2門，主持國家級科研項目5項，獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎6項，省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項。學校堅持“德能并舉、商學合一”的人才培養(yǎng)理念，充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的行業(yè)資源優(yōu)勢，形成以系統(tǒng)為依托、以學校為主體、以政府為推手、合作企業(yè)深度參與的四方合作辦學體制。既注重學生技能培養(yǎng)，也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，堅持以“快樂學業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導向，構(gòu)建“三階段推進、三課堂聯(lián)動”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學校招生錄取分數(shù)連續(xù)多年居同類院校前列，一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。學校堅持“立足區(qū)域，依托行業(yè)，服務三農(nóng)”的辦學思路，著力構(gòu)建高職教育、職業(yè)培訓、教學科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。年來，學校整體辦學水和辦學實力有了較大的提升。2017年以優(yōu)異成績被確定為浙江省優(yōu)質(zhì)校建設單位。2019年7月被確定為“國家優(yōu)質(zhì)高等�？茖W校”，12月學校被確定為高水高職學校和專業(yè)建設計劃專業(yè)群建設單位。2020年12月，學校被確定為浙江省高職高水學校建設單位。