一、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院陜西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年陜西高考理科類考生上新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要232分，對應的最低錄取位次為161545名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年陜西高考理科類考生上新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要261分，對應的最低錄取位次為152200名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2020年陜西高考理科類考生上新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要340分，對應的最低錄取位次為134711名，招生錄取人數(shù)為3人;

4、2022年陜西高考文科類考生上新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要326分，對應的最低錄取位次為74644名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年陜西高考文科類考生上新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要415分，對應的最低錄取位次為42044名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院在陜西的近三年的排名多少可以上

1、2022年新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2022	理科	�？�	10	232	161545	省政府
陜西	2022	文科	�？�	5	326	74644	省政府

2、2021年新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2021	理科	�？�	6	261	152200	省政府
陜西	2021	文科	專科	4	415	42044	省政府

3、2020年新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院在陜西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2020	理科	�？�	3	340	134711	省政府
陜西	2020	文科	�？�	2	239	86682	省政府

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院在河南預估錄取分數(shù)線2025年多少分

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院在湖北預估錄取分數(shù)線2025年多少分

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新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

學院概況 學院是一所公辦全日制普通高等學校，創(chuàng)辦于1958年，是全國首批新疆首所國家示范性高職院校，全國職業(yè)教育先進單位，全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織。學院位于昌吉市，新疆天山北坡經(jīng)濟帶的核心區(qū)，大型龍頭企業(yè)集聚，擁有良好的校企合作及就業(yè)環(huán)境，距烏魯木齊國際機場18公里，交通十分便利。學院有四個校區(qū)，占地6000畝。建有1.7萬平方米圖書信息大樓，有紙質圖書93.89萬冊，電子文獻165萬冊，紙質期刊1728種，電子期刊3778種；建有信息中心和設備一流的校園網(wǎng)；建有1.4萬平方米的實驗實訓大樓，具有職業(yè)氛圍的實訓基地 （含實訓室）90余個；與企業(yè)合作，建立了頂崗實習與就業(yè)“雙基地”1238家。 學院現(xiàn)有各類在校生萬余人。有國家級教學團隊3個，自治區(qū)級教學團隊9個；中組部“”教學名師1 人、全國教書育人楷模1 人、高等教育教學名師1 人、黃炎培職業(yè)教育杰出校長2人和杰出教師1 人、全國高校政治理論課2014年度影響力人物1 人、教育部最美思政課教師1 人，自治區(qū)天山領軍人才1人，自治區(qū)教學名師6 人，自治區(qū)教學能手6人，入選自治區(qū)“天山英才”4 人、“天山雪松計劃”1 人、自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者1人，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師11 人。先后榮獲國家級教學成果獎5 項（主持4 項，參與1 項），建成教育部、財政部職業(yè)教育作物生產(chǎn)技術專業(yè)國家級專業(yè)教學資源庫并獲升級改進項目，聯(lián)合主持農(nóng)業(yè)裝備應用技術國家級教學資源庫建設，承擔國家級專業(yè)教學資源庫11門課程建設。