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去年9月8日的早上,天下著毛毛細雨,我和同學張潔乘公共汽車上學,我坐在前面第二個位子,我們剛坐穩(wěn),汽車就發(fā)動了,就在我身子往后一仰的一瞬間,我突然覺得腳底下有一個很硬的東西,我心里犯疑了,這是什么呢?啊,原來是個圓環(huán),不是玩具戒指。我的心怦怦直跳,莫非是一只金戒指?不容我多想,便毫不猶豫地大聲朝著人群喊道:“誰的戒指丟了?”
車上的乘客聽到喊聲,一齊盯著我手中的戒指,靜的車上熱鬧起來。有的說:“這小孩真傻!庇械恼f:“這小孩真好!币粋阿姨說:“來讓我看看!彼嗔说嘟渲福@呀地說:“是金戒指,至少有5克重。”
司機伯伯把車子停下來,直到我身邊說:“小朋友,把戒指交給我,我負責交給領(lǐng)導,幫助找到失主!蔽野呀渲附唤o了司機伯伯。這時,坐在對面的一位胖阿姨說:“小孩子真傻!蔽沂朱o地對她說:“拾到東西要還給失主,是老師一直教我們的。”一位叔叔說:“你做得對。”
到了學校后,我也沒有對老師講這事。后來,失主領(lǐng)回了戒指,給學校送來了感謝信,大家才知道這事。老師要我把這事寫出來,于是我寫了這篇作文。
淮陽縣外國語實驗小學3年級 李響
這篇敘事文,采用了第一人稱的寫法,記敘了小作者從撿到戒指到最終找到失主的事情,文章通過側(cè)面描寫,烘托出小作者拾金不昧的品德,構(gòu)思合理,是一篇佳作。
小學生作文我的課余生活
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