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為了更好地滿足學生自身發(fā)展的需求,提高學生專業(yè)學習的積極性、主動性,充分發(fā)揮學生的學習潛力,根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《山西大同大學學籍管理規(guī)定》,結(jié)合我校實際情況,特制定本實施細則。
總 則
第一條 本細則適用于山西大同大學普通全日制在校本?茖W生(對口升學、專升本學生除外)。
第二條 轉(zhuǎn)專業(yè)努力滿足學生合理的專業(yè)選擇要求,采取學院和學生雙向選擇的原則。
第三條 在專業(yè)辦學條件允許和現(xiàn)有專業(yè)穩(wěn)定的條件下,學生轉(zhuǎn)出比例原則上不超過該專業(yè)一年級現(xiàn)有人數(shù)的10%。
第一章 轉(zhuǎn)專業(yè)條件
第四條 學生入學后,一般應在被錄取的專業(yè)完成學業(yè)。具備下列條件者,可申請轉(zhuǎn)專業(yè):
一、具有我校學籍,注冊手續(xù)齊備;
二、入學滿一學期;
三、具有適合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)學習的興趣;
四、身心健康,且符合轉(zhuǎn)入專業(yè)對身體條件的要求。
第五條 有下列情況之一的,不得申請轉(zhuǎn)專業(yè):
一、新生入學未滿一學期;
二、招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的;
三、招生時國家有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的特殊類型專業(yè);
四、在校期間受過紀律處分的;
五、正在休學或保留學籍的;
六、應予退學的;
七、在校期間已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷的;
八、三年級及以上學生不再受理轉(zhuǎn)專業(yè)申請;
九、其他不符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的。
第六條 根據(jù)學生高考報名類別轉(zhuǎn)專業(yè),理科學生限選理科類專業(yè)(含文理兼收專業(yè));文科學生限選文科類專業(yè)(含文理兼收專業(yè));藝術(shù)、體育類學生,只在原專業(yè)類別內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)。
第二章 轉(zhuǎn)專業(yè)形式
第七條 轉(zhuǎn)專業(yè)根據(jù)實際情況分以下三種類型:
一、學校根據(jù)需要調(diào)整專業(yè)
1.學生在培養(yǎng)過程中,因社會對人才需求發(fā)生變化,為了盡快滿足需求,必要時可以從在校生中直接選拔學生組建新的專業(yè);
2.國家、省和學校啟動重大教育改革項目時,可以從在校生中直接選拔學生,調(diào)整到相應專業(yè)進行培養(yǎng);
3.招生時若出現(xiàn)個別專業(yè)人數(shù)過少的現(xiàn)象,準許學生在相的學科內(nèi)調(diào)整專業(yè)。
二、確有特殊原因或符合國家特定政策調(diào)整專業(yè)
1.有某種疾病或生理缺陷(不含隱瞞既往病史入學者),經(jīng)三級甲等以上醫(yī)院檢查、核實,證明確屬不宜在原專業(yè)學習,但尚能在擬轉(zhuǎn)入專業(yè)學習的;
2.經(jīng)過一學年學習,如確因?qū)I(yè)不適應,可申請留級轉(zhuǎn)入適合本人的專業(yè)學習;
3.符合國家特定政策或確有特殊原因的;
三、個人確有特長和興趣,成績優(yōu)秀,符合規(guī)定條件,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)
1.成績優(yōu)秀者滿足轉(zhuǎn)專業(yè)要求。原則上一年級學生所有已修課程成績排名在該專業(yè)該年級的前5%、經(jīng)本人及所在學院審核同意,可直接由轉(zhuǎn)入學院審核材料;
2.學生確有特長和興趣,轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其專長者,轉(zhuǎn)入學院根據(jù)接收計劃制定學院考核辦法,組織專家綜合測評,擇優(yōu)轉(zhuǎn)入。
第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)流程
第八條 屬于專業(yè)調(diào)整第一、第二種類型的,根據(jù)實際情況,一般于每學期開學一周內(nèi),由學生本人提出申請,填寫《山西大同大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》,并附相應證明材料,經(jīng)轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學院審核同意,學院院長簽署意見,由轉(zhuǎn)入學院統(tǒng)一報教務處審核。教務處報分管校長批準后,辦理相關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。
第九條 屬于專業(yè)調(diào)整第三種類型的只在一年級學生中進行,轉(zhuǎn)專業(yè)工作流程如下。
一、第一學期末,各學院根據(jù)學院辦學實際情況,確定接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生人數(shù)計劃,填寫“學院接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生計劃表”報送教務處。教務處對各學院接收轉(zhuǎn)專業(yè)的計劃進行審核匯總,報送主管校長審批后,于每學年第二學期開學一周內(nèi)向全校學生公布各專業(yè)接收轉(zhuǎn)專業(yè)計劃名額和報名截止時間。
二、第二學期第1周,申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生填寫《山西大同大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》,在規(guī)定時間內(nèi)將申請表及相關(guān)材料交所在學院,各學院對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生的材料進行初審,學院在“轉(zhuǎn)專業(yè)學生資格審核匯總表”上對符合要求的學生簽署意見并將學生材料報送教務處,教務處統(tǒng)一將所有材料轉(zhuǎn)至各學院。
三、第二學期第2周,擬轉(zhuǎn)入學院按照接收能力,對申請轉(zhuǎn)入的學生進行全面考核,學院簽署意見并將審核結(jié)果填入 “轉(zhuǎn)專業(yè)學生資格審核匯總表”報教務處。
四、第二學期第3周,教務處對各學院報送的接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生的材料進行審核、匯總,報主管校長審批后向全校公布轉(zhuǎn)專業(yè)學生入選名單。
第四章 轉(zhuǎn)專業(yè)的組織管理
第十條 各學院本著“公開、公、公正“的原則,對轉(zhuǎn)專業(yè)工作要高度重視,成立相應的領導工作組,按照轉(zhuǎn)專業(yè)工作的要求,精細、嚴密的做好組織工作。
第十一條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)后,已獲得的學分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”規(guī)定的,經(jīng)轉(zhuǎn)入學院確認并報教務處審核后,予以承認;不符合要求的,應視為公共選修課程學分。
第十二條 凡轉(zhuǎn)入新專業(yè)學習的學生均須按新專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”完成所有課程的學習和規(guī)定的學分,畢業(yè)資格和學士學位授予應嚴格按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的要求審核。
第十三條 轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學費按當年轉(zhuǎn)入專業(yè)的收費標準收取。
第十四條 教務處統(tǒng)一辦理獲準轉(zhuǎn)專業(yè)學生學籍異動手續(xù),并將轉(zhuǎn)專業(yè)名單統(tǒng)一發(fā)至轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學院以及相關(guān)職能部門。
第十五條 轉(zhuǎn)專業(yè)學生一經(jīng)轉(zhuǎn)入學院接收,不得再轉(zhuǎn)回原專業(yè)。
第五章 轉(zhuǎn)專業(yè)最終確定
第十六條 學校根據(jù)山西省教育廳規(guī)定時間集中上報轉(zhuǎn)專業(yè)的有關(guān)材料。
第十七條 經(jīng)山西省教育廳批準后,轉(zhuǎn)專業(yè)工作最終結(jié)束。
附 則
第十八條 本細則解釋權(quán)屬大同大學教務處。
第十九條 本細則自公布之日起開始實行。
數(shù)學與統(tǒng)計科學學院:統(tǒng)計學、數(shù)學與應用數(shù)學
計算機與網(wǎng)絡工程學院(大數(shù)據(jù)學院):計算機科學與技術(shù)
商學院(對外經(jīng)貿(mào)學院):工商管理、會計學、旅游管理、會計電算化、市場營銷
生命科學學院:生物工程、生物科學
教育科學與技術(shù)學院:教育技術(shù)學、小學教育、心理學、網(wǎng)絡工程
化學與環(huán)境工程學院(新能源學院):應用化學、化學
政法學院:法學、政治教育
音樂學院:音樂學(教師教育)、舞蹈學
美術(shù)學院:美術(shù)學
醫(yī)學院:臨床醫(yī)學、美容醫(yī)學、護理學、美容學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、醫(yī)學影像技術(shù)
物理與電子科學學院(通用航空學院):電子信息科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)、物理學
文學學院:新聞學、漢語言文學
外語學院:英語、商貿(mào)英語
體育學院:社會體育、體育教育
煤炭工程學院:本科:采礦工程、采礦工程專業(yè)(煤層氣方向)、測繪工程、安全工程、建筑設備與能源應用工程、土木工程、材料成型及控制工程、機械設計制造及其自動化、自動化、電氣工程及其自動化;專升本:采礦工程、機械設計及其自動化;?疲好旱V開采技術(shù)、工程地質(zhì)勘查、礦山機電、機電設備維修與管理、煤炭深加工與利用
歷史與旅游文化學院:歷史學、旅游管理、文物保護技術(shù)
繼續(xù)教育學院
附屬機構(gòu):山西大同大學附屬小學、山西大同大學附屬醫(yī)院
國家級專業(yè):化學、物理學、漢語言文學
省級專業(yè):采礦工程、體育教育、安全工程
省級教學團隊:分析化學教學團隊
省級實驗教學示范中心:煤礦機電工程實驗教學中心、化學實驗室、電子技術(shù)實驗室、計算機教學實驗示范中心、臨床技能實驗教學示范中心、物理學實驗示范中心
省級精品課程:醫(yī)學心理學、多媒體教學軟件設計與開發(fā)、電動力學、預防醫(yī)學、公共心理學、醫(yī)學微生物學、教學系統(tǒng)設計
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