隨著新疆2018高考成績的公布，一分一段表也將陸續(xù)公布，每年的《高考成績一分一段表》，是由省招辦(考試院)公布的全省每一高考分數的考生分布統(tǒng)計表。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目了然。2018新疆高考個人成績排名一分一段表數據

通過這個表，新疆考生不僅知道各批次的分數線，同時還能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生對自己進行合理的定位。

新疆高考成績位次排名一分一檔表(文理科)

從新疆招生網了解到，2017年新疆6月24日公布高考成績和位次;6月26日公布各語種各批次最低投檔控制分數線，屆時考生可登陸新疆招生網官網查看2017新疆高考成績位次排名一分一段表文科理科情況，也可密切關注本站的更新動態(tài)！

今年普通高考日程安排為：6月24日公布高考成績和位次;6月26日公布各語種各批次最低投檔控制分數線�！爸�分、知位、知線”填報志愿在6月下旬至7月1日進行。

據了解，從今年起，自治區(qū)取消雙語班考生普遍性照顧加分政策，雙語班考生和漢語言、民語言、蒙語言等其他實行單列計劃、單獨劃線、單報志愿、單獨錄取考生享受同等政策。

在所有政策性高考加分項目中，除對少數民族身份考生報考有關語種及南疆四地州考生的特殊照顧政策外，其他符合加分條件的考生累計加分不得超過20分。具體政策性高考加分范圍可查閱《規(guī)定》中。

今天從新疆維吾爾自治區(qū)招生委員會辦公室獲悉，《2017年普通高等學校招生工作規(guī)定》對今年普通高校錄取批次設置等內容，進行了調整和完善，錄取批次調整合并為8個。

今年本科二、三錄取批次合并為新本科二批次，設置18個行志愿。

新疆今年普通高校招生錄取批次為8個，依次是：1、本科提前批次；2、貧困專項、南疆單列、對口援疆計劃本科一批次；3、自主選拔錄取批次；4、本科一批次；5、貧困專項、南疆單列、對口援疆計劃本科二批次；6、本科二批次；7、高職(�？�)提前批次；8、高職(專科)批次。

一、在“一分一段表”中找準位置

填報志愿最關鍵的第一步，是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在全省的位置。

找準自己的位置，這樣比單純地看分數更加準確。因此，考生不能僅憑分數填報志愿，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

無論與去年相比高考批次線波動是否明顯，考生都不能僅憑分數填報志愿，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

二、看三年的錄取情況

對比一下三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學連續(xù)三四年的校線在哪個段位(即高出所在批次多少分)，若自己的分數比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。

考生在對照高校往年錄取分數線時，應以對比人數位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分數位次，則說明報考有希望。

　三、多渠道了解其他考生填報意向

盡量多通過高校招辦老師、同學了解其他考生志愿填報意向。

因為看“一分一段表”，有的分數段內只有數十名考生，有的則有數百名。分數處于密集段的學生，“一分一段表”的參考價值將降低。考生填報志愿時盡量多通過高校招辦、老師、同學了解其他考生志愿填報意向，慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落檔的風險。

排名不到前200名的絕對高分段內的考生，只要不是報考超一流名校，在正常情況下，報考全國各類一批院校應該沒有太大問題。而這一分數線下的考生，在填報第一批本科院校時需慎重，謹防扎堆。

四、用“一份一段表”分析志愿梯度

由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對自己的定位是非常關鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據自己的分數對照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計劃數，確定自己該如何填報志愿。

考生要看該批次招多少人，自己處于哪個層次。如果成績所在的某一分數段上其他考生過于集中，那么在填報志愿時就應注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度。每所院校都要根據招生計劃和生源情況，劃定不同的提檔分數線，還有不同分值的專業(yè)級差，填報時應考慮到這些因素。

在使用“一分一段表”的基礎上，考生還要看高考分數與當年一本線的分差。假定去年超一本線30分的考生能上某所學校，再看今年自己的分數超過一本線多少分。如果超過了30分以上，報這所學校，被錄取的希望就比較大。

如果同一個分數段里出現了考生扎堆的現象，就要更加謹慎填報，例如看去年的錄取分數線時，假設去年考生的成績要超過錄取分數線30分能上某所學校，但是去年這個段位沒有出現扎堆現象，所以今年要超過40分才比較有把握，這只是假設和比喻，具體還要計算扎堆的人數和招生計劃數是多少。

目前的“一分一段表”，是將全省同科類考生的總分從高到低排列(分數相同的則為并列)，再按一分一段統(tǒng)計“本段人數”;從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數”相加，就是“累計人數”，累計人數也是這一分數考生的最低位次。

需要提醒的是，“一分一段表”是包含了加分的，比如省優(yōu)秀學生會加20分，也會體現在“一分一段表”中，考生不必擔心是否有成績在自己后面的考生，通過加分后超越自己。