一、昆明文理學院在天津專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、昆明文理學院在天津的互聯(lián)網金融（(語種:不限)(口試:否)(楊林校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

2、昆明文理學院在天津的英語（(語種:英語)(口試:否)(英語單科成績不低于90分；楊林校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

3、昆明文理學院在天津的小學教育（(語種:不限)(口試:否)(師范類；楊林校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

4、昆明文理學院在天津的人力資源管理（(語種:不限)(口試:否)(楊林校區(qū))）招生人數(shù)為1人;

5、昆明文理學院在天津的旅游管理（(語種:不限)(口試:否)(楊林校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

6、昆明文理學院在天津的漢語言文學（(語種:不限)(口試:否)(楊林校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

二、昆明文理學院在在天津高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022昆明文理學院在天津的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
互聯(lián)網金融 （(語種:不限)(口試:否)(楊林校區(qū))）	天津	2022 / 本科B	01	2	不限	綜合
英語 （(語種:英語)(口試:否)(英語單科成績不低于90分；楊林校區(qū))）	天津	2022 / 本科B	02	2	不限	綜合
小學教育 （(語種:不限)(口試:否)(師范類；楊林校區(qū))）	天津	2022 / 本科B	03	2	不限	綜合
人力資源管理 （(語種:不限)(口試:否)(楊林校區(qū))）	天津	2022 / 本科B	04	1	不限	綜合
旅游管理 （(語種:不限)(口試:否)(楊林校區(qū))）	天津	2022 / 本科B	05	2	不限	綜合
漢語言文學 （(語種:不限)(口試:否)(楊林校區(qū))）	天津	2022 / 本科B	06	2	史 或 地 或 政	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學 （(語種:不限)(口試:否)(楊林校區(qū))）	天津	2022 / 本科B	07	2	物	綜合
智能科學與技術 （(語種:不限)(口試:否)(楊林校區(qū))）	天津	2022 / 本科B	08	2	物	綜合

2、2021昆明文理學院在天津的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
互聯(lián)網金融 （(楊林校區(qū))(語種不限)）	天津	2021 / 本科B	01	2	不限	綜合
小學教育 （(師范類；楊林校區(qū))(語種不限)）	天津	2021 / 本科B	02	2	不限	綜合
英語 （(楊林校區(qū))(語種英語)）	天津	2021 / 本科B	03	2	不限	綜合
旅游管理 （(楊林校區(qū))(語種不限)）	天津	2021 / 本科B	04	2	不限	綜合
人力資源管理 （(楊林校區(qū))(語種不限)）	天津	2021 / 本科B	05	2	不限	綜合
漢語言文學 （(楊林校區(qū))(語種不限)）	天津	2021 / 本科B	06	2	史 或 地 或 政	綜合
智能科學與技術 （(楊林校區(qū))(語種不限)）	天津	2021 / 本科B	07	1	物	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學 （(楊林校區(qū))(語種不限)）	天津	2021 / 本科B	08	2	物	綜合

3、2020昆明文理學院在天津的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語	天津	2020 / 本科B	01	2	不限	綜合
人力資源管理	天津	2020 / 本科B	02	2	不限	綜合
旅游管理	天津	2020 / 本科B	03	2	不限	綜合
互聯(lián)網金融	天津	2020 / 本科B	04	2	不限	綜合
小學教育	天津	2020 / 本科B	05	2	不限	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學	天津	2020 / 本科B	06	2	物	綜合
智能科學與技術	天津	2020 / 本科B	07	1	物	綜合
漢語言文學	天津	2020 / 本科B	08	2	史 或 地 或 政	綜合

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三、昆明文理學院的最新學校簡介

更新時間：2020-1-7 昆明文理學院簡介 校 訓：博文明理、敦品勵學 校 風：誠實守信、勤奮進取，志存高遠、報效祖國 辦學理念：立德樹人，以學生為中心、以教學為中心、以質量為中心 辦學目標：現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學 育人模式：知識傳授、能力培養(yǎng)、素質提升、人格塑造并重 通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合 行動策略：Think（思考）、Change（改變）、Do（行動）、Review（反思） 人才培養(yǎng)目標：堅持中國共產黨的領導，堅持辦學方向，培養(yǎng)適應經濟社會和科技發(fā)展需要，具備厚基礎、強能力、高素質，具有創(chuàng)新精神和國際視野的應用型人才。 德育目標：教育學生成為忠于黨、忠于祖國和人民，具有中華