一、武漢紡織大學在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、武漢紡織大學在浙江的材料類（(陽光校區(qū)。含高分子材料與工程、復合材料與工程、材料科學與工程專業(yè))）招生人數(shù)為4人;

2、武漢紡織大學在浙江的信息管理與信息系統(tǒng)（(陽光校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

3、武漢紡織大學在浙江的會計學（(ACCA) (陽光校區(qū)。要求高考外語成績不低于120分)）招生人數(shù)為6人;

4、武漢紡織大學在浙江的會計學（(注冊會計師)(陽光校區(qū))）招生人數(shù)為6人;

5、武漢紡織大學在浙江的人工智能（(陽光校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

6、武漢紡織大學在浙江的自動化類（(陽光校區(qū)。含自動化、機器人工程專業(yè))）招生人數(shù)為4人;

二、武漢紡織大學在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022武漢紡織大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
材料類 （(陽光校區(qū)。含高分子材料與工程、復合材料與工程、材料科學與工程專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	009	4	化	綜合
紡織類 （(陽光校區(qū)。含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	010	10	物 或 化	綜合
信息管理與信息系統(tǒng) （(陽光校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	011	5	物	綜合
化學類 （(陽光校區(qū)。含應用化學、輕化工程、化學工程與工藝、資源循環(huán)科學與工程專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	012	8	物 或 化	綜合
環(huán)境科學與工程類 （(陽光校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	013	6	物 或 化 或 生	綜合
會計學 （(ACCA) (陽光校區(qū)。要求高考外語成績不低于120分)）	浙江	2022 / 1段	014	6	不限	綜合
會計學 （(注冊會計師)(陽光校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	015	6	不限	綜合
工程造價 （(陽光校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	016	4	物	綜合
國際經(jīng)濟與貿易 （(陽光校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	017	5	不限	綜合
金融學類 （(陽光校區(qū)。含金融學、投資學專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	018	3	不限	綜合
人工智能 （(陽光校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	019	5	物	綜合
自動化類 （(陽光校區(qū)。含自動化、機器人工程專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	020	4	物	綜合
大數(shù)據(jù)管理與應用 （(陽光校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	021	4	物	綜合

2、2021武漢紡織大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
材料類 （(陽光校區(qū)。含高分子材料與工程、復合材料與工程、材料科學與工程專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	008	4	化	綜合
紡織類 （(陽光校區(qū)。含紡織工程、非織造材料與工程專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	009	8	物 或 化	綜合
紡織工程 （(中外合作辦學)(陽光校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	010	10	物 或 化	綜合
信息管理與信息系統(tǒng) （(陽光校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	011	5	物	綜合
化學類 （(陽光校區(qū)。含應用化學、化學工程與工藝、資源循環(huán)科學與工程、輕化工程專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	012	10	物 或 化	綜合
環(huán)境科學與工程類 （(陽光校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	013	5	物 或 化 或 生	綜合
會計學 （(ACCA) (陽光校區(qū)。要求高考外語成績不低于120分)）	浙江	2021 / 1段	014	5	不限	綜合
會計學 （(陽光校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	015	5	不限	綜合
工程造價 （(陽光校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	016	4	物	綜合
國際經(jīng)濟與貿易 （(陽光校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	017	5	不限	綜合
金融學類 （(陽光校區(qū)。含金融學、投資學專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	018	3	不限	綜合
人工智能 （(陽光校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	019	4	物	綜合
自動化類 （(陽光校區(qū)。含自動化、機器人工程專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	020	4	物	綜合
紡織工程 （(中外合作辦學)(陽光校區(qū))）	浙江	2021 / 2段	010	1	物 或 化	綜合

3、2020武漢紡織大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
自動化 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	001	4	物	綜合
化學類 （(陽光校區(qū)。含應用化學、化學工程與工藝、資源循環(huán)科學與工程(節(jié)能環(huán)保材料)、輕化工程(含卓越班、國家特色專業(yè))專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	002	8	物 或 化	綜合
人工智能 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	003	4	物	綜合
智能制造工程 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	004	3	物	綜合
國際經(jīng)濟與貿易 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	005	5	不限	綜合
信息管理與信息系統(tǒng) （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	006	5	物	綜合
材料類 （(陽光校區(qū)。含高分子材料與工程、復合材料與工程、材料科學與工程專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	007	4	化	綜合
工程造價 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	008	4	物	綜合
環(huán)境科學與工程類 （(陽光校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	009	5	物 或 化 或 生	綜合
金融學類 （(陽光校區(qū)。含金融學、投資學專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	010	4	不限	綜合
會計學 （(ACCA方向)(陽光校區(qū)。要求高考外語成績不低于120分)）	浙江	2020 / 1段	011	8	不限	綜合
會計學 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	012	6	不限	綜合
自動化 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	001	4	物	綜合
化學類 （(陽光校區(qū)。含應用化學、化學工程與工藝、資源循環(huán)科學與工程(節(jié)能環(huán)保材料)、輕化工程(含卓越班、國家特色專業(yè))專業(yè))）	浙江	2020 / 2段	002	8	物 或 化	綜合
人工智能 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	003	4	物	綜合
智能制造工程 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	004	3	物	綜合
國際經(jīng)濟與貿易 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	005	5	不限	綜合
信息管理與信息系統(tǒng) （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	006	5	物	綜合
材料類 （(陽光校區(qū)。含高分子材料與工程、復合材料與工程、材料科學與工程專業(yè))）	浙江	2020 / 2段	007	4	化	綜合
工程造價 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	008	4	物	綜合
環(huán)境科學與工程類 （(陽光校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學專業(yè))）	浙江	2020 / 2段	009	5	物 或 化 或 生	綜合
金融學類 （(陽光校區(qū)。含金融學、投資學專業(yè))）	浙江	2020 / 2段	010	4	不限	綜合
會計學 （(ACCA方向)(陽光校區(qū)。要求高考外語成績不低于120分)）	浙江	2020 / 2段	011	8	不限	綜合
會計學 （(陽光校區(qū))）	浙江	2020 / 2段	012	4	不限	綜合

武漢紡織大學在山東高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

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三、武漢紡織大學的最新學校簡介

武漢紡織大學是國家首批“中西部高�；�礎能力建設工程”建設高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、湖北省“國內一流學科”建設高校、全國十大時裝名校。學校在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應運而生，前身是始建于1958年的武漢紡織工學院，1999年更名為武漢科技學院，湖北省對外貿易學校、湖北財經(jīng)高等專科學校先后并入，2010年更名為武漢紡織大學。學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，依照《武漢紡織大學章程》，開展自主辦學和現(xiàn)代大學制度建設。學校秉承“崇真尚美”校訓，弘揚“自強不息、經(jīng)天緯地”的大學精神，以建設特色鮮明高水平大學為戰(zhàn)略目標，堅持特色發(fā)展，實行開放辦學，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進步，已逐步建成一所多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。學校堅持“一元領先、多元并進、突出特色、協(xié)同發(fā)展”的學科建設思路，營