1、2022年河南高考理科類考生上太原城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為2人;
2、2021年河南高考理科類考生上太原城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要311分,對應的最低錄取位次為398638名,招生錄取人數為2人;
3、2020年河南高考理科類考生上太原城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要306分,對應的最低錄取位次為392493名,招生錄取人數為16人;
4、2022年河南高考文科類考生上太原城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為3人;
5、2021年河南高考文科類考生上太原城市職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要212分,對應的最低錄取位次為301522名,招生錄取人數為3人;
1、2022年太原城市職業(yè)技術學院在河南的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 2022 | 理科 | ? | 2 | - | - | 省政府 |
| 河南 | 2022 | 文科 | ? | 3 | - | - | 省政府 |
2、2021年太原城市職業(yè)技術學院在河南的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 2021 | 理科 | ? | 2 | 311 | 398638 | 省政府 |
| 河南 | 2021 | 文科 | ? | 3 | 212 | 301522 | 省政府 |
3、2020年太原城市職業(yè)技術學院在河南的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 2020 | 理科 | ? | 16 | 306 | 392493 | 省政府 |
| 河南 | 2020 | 文科 | 專科 | 9 | 208 | 338252 | 省政府 |
太原城市職業(yè)技術學院是由太原市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校。學院座落于太原市勝利橋西,園林化校園與汾河濕地公園相毗連,環(huán)境幽美,景色宜人,現有在校生5000余人,平均就業(yè)率達90%。學院現有興華街、建設路和晉祠路三個校區(qū)。興華街主校區(qū)設有原山西省委書記王茂林在我院設有“王茂林捐贈圖書藏書館”,藏書量近三萬冊。學院是山西省優(yōu)質高等職業(yè)院校培育建設單位、太原市文明單位標兵、太原市中澳文化研究交流基地、全國“節(jié)約型公共機構示范單位”、全國高等職業(yè)院校足球項目體育工作“一校一品”示范基地。學院現有教職工402人。其中專任教師252人,博士8人,碩士學位150人;教授8人,副教授69人,講師159人,雙師型教師120人。此外,學院還長期聘請一批知名教授、專家和企業(yè)專業(yè)人員擔任學院的客座教授和兼職教師,參與學院的專業(yè)建設和教學工作。目前各專業(yè)在全國省市具有一定社會影響力的教職員達30余人。學院開設專業(yè)31個,重點打造了現代建筑、城市軌道交通、現代裝備制造和現代服務四大專業(yè)群。設有城建系﹑工程經濟系﹑財會系﹑管理工程系﹑藝術設計系﹑機電工程系﹑信息工程系,思政部、基礎部、中專部、成教部等7系4部。目前獲評15個1+X證書制度試點項目,其中BIM為全國首批1+X證書制度試點,目前已展開社會培訓和認證工作。學院以培養(yǎng)適應智能時代需要的復合型高素質技能人才為目標,秉持“勤學唯實 厚德強能”的校訓,全力提升學生的就業(yè)能力和幸福生活創(chuàng)造能力。積極開展校企合作,與近百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系。與深圳華為技術有限公司合作成立了山西省首家華為信息與網絡技術學院(ICT學院),與京東公司達成有關合作意向,夯實學院現代服務專業(yè)群建設;與杭州凱爾達機器人科技股份有限公司合作,加快了現代裝備制造專業(yè)群建設。與山東保利物業(yè)管理有限公司、山西藍泰集團、安逸物業(yè)集團、魯班軟件、香港鑫和集團等知名企業(yè)簽訂了緊密的校企合作協(xié)議,為學院師生素質提升和學生就業(yè)提供了有力支撐。特別是八年來與太原市軌道交通發(fā)展有限公司開展了深度合作,聯(lián)合開辦了省內首個軌道交通方面的人才訂單班;首次將“太原軌道交通員工培訓基地”建在學院,與企業(yè)共同完成員工培訓任務;堅持“產學研用”一體化的科研導向,深化體制機制改革,加強與研究型本科院校及企業(yè)共同建立研發(fā)平臺。與同濟大學合作成立“同濟大學太原BIM研發(fā)中心”,共同為太原地鐵建設全國首個全生命周期的地鐵BIM建設項目;與太原軌道交通公司和北京交通大學、東北大學成立了“PHM技術研發(fā)應用中心”,引進建立了“聞邦椿院士工作站”,努力打造具有特色的、帶動中西部地區(qū)城市軌道交通發(fā)展的示范研究中心。同時校企雙方共同成立太原市軌道交通智慧建造科技有限公司,旨在拓展BIM技術在城市軌道交通行業(yè)、建筑業(yè)及智慧城市建設方面的應用價值,帶動引領省市BIM技術集成及應用。至此,學院在混合所有制辦學模式和人才培養(yǎng)模式上不斷探索創(chuàng)新,走出了一條可持續(xù)發(fā)展的合作辦學之路,真正實現了校企互惠共贏。目前,學院正深入學習貫徹十九大精神,以,搶抓機遇,深化改革,努力培養(yǎng)有尊嚴的勞動者,為區(qū)域經濟社會發(fā)展作出更大貢獻。
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