一、廣州南洋理工職業(yè)學院湖北高考錄取分數線多少分

1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上廣州南洋理工職業(yè)學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為129138名，招生錄取人數為23人;

2、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上廣州南洋理工職業(yè)學院的最低錄取分數線需要240分，對應的最低錄取位次為147231名，招生錄取人數為15人;

3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上廣州南洋理工職業(yè)學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為201846名，招生錄取人數為22人;

4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上廣州南洋理工職業(yè)學院的最低錄取分數線需要267分，對應的最低錄取位次為143253名，招生錄取人數為15人;

5、2020年湖北高考理科類考生上廣州南洋理工職業(yè)學院的最低錄取分數線需要209分，對應的最低錄取位次為184622名，招生錄取人數為18人;

二、廣州南洋理工職業(yè)學院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣州南洋理工職業(yè)學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	23	200	129138	省教育廳
湖北	2022	物理	物理+不限	�？�	22	200	201846	省教育廳

2、2021年廣州南洋理工職業(yè)學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	�？�	15	240	147231	省教育廳
湖北	2021	物理	物理+不限	專科	15	267	143253	省教育廳

3、2020年廣州南洋理工職業(yè)學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	專科	18	209	184622	省教育廳
湖北	2020	文科	-	�？�	12	242	106071	省教育廳

廣州南洋理工職業(yè)學院的工程造價專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

多少分可以上廣州南洋理工職業(yè)學院2025高考最低錄取分數線

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廣州南洋理工職業(yè)學院湖南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、廣州南洋理工職業(yè)學院2023年最新學校簡介

廣州南洋理工職業(yè)學院，是經廣東省人民政府批準、國家教育部備案的省屬全日制普通高等學校，簡稱“南洋理工”。學校與廣東科技學院、廣州華南商貿職業(yè)學院同屬廣東南博教育集團旗下高等院校，依托南博集團雄厚的辦學實力與集團化辦學優(yōu)勢，取得了卓越的辦學成績，贏得了社會各界一致好評。學校坐落在有“廣州后花園”之稱的廣州市從化區(qū)，其前身是上海交通大學與西安交通大學的廣州校友為傳承和發(fā)揚南洋公學“教育報國”精神于1984年創(chuàng)辦的廣州南洋自學輔導大學。學校以“創(chuàng)百年學府，育產業(yè)精英”為愿景與使命，遵循“育人立校，質量興校，人才強校，特色榮校，制度治�！钡霓k學理念，以建設高水平高職院校和舉辦本科層次職業(yè)教育為發(fā)展目標，立足廣州，面向廣東，服務粵港澳大灣區(qū)建設，主動適應珠三角產業(yè)結構和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，深入推進基于跨界發(fā)展的“階梯式、多平臺”工學交替人才培養(yǎng)模式改革，致力于培養(yǎng)“德才兼?zhèn)�，技能突出，全面發(fā)展”的高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型技術技能人才。校園辦學條件全面優(yōu)化：學校設有建筑工程學院、智能工程學院、信息工程學院、衛(wèi)生健康學院、經濟管理學院、數字藝術與設計學院、人文與教育學院、馬克思主義學院、通識教育學院九個二級學院�，F有全日制專科在校生12000多人，專任教師近700人，博碩占比60%，高級職稱占比24%。教師隊伍包括全國優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、南粵優(yōu)秀教師、廣東省技術能手等先進典型。校園占地509.8畝，規(guī)劃建筑面積40萬平方米，已建成建筑面積近20萬平方米，固定資產總值6億多元；建有先進的專業(yè)實驗室（場）151個，其中國家級生產實訓基地1個，省級高職教育公共實訓中心1個，省級校內外實踐基地15個；多媒體教室186間，教學儀器設備總值達 6015萬多元，普通課室全部安裝空調；圖書館面積1.3萬平方米，紙質圖書94.8萬多冊、電子圖書41萬冊；擁有標準塑膠田徑運動場、籃球場、網球場等學生文體活動場館；學生公寓全部裝有空調、寬帶，提供熱水供應等，并在生活區(qū)建有商業(yè)一條街等生活配套設施。教育教學改革成果豐碩：學校專業(yè)設置以工科類專業(yè)為主，醫(yī)、教、文、藝、經、管類專業(yè)協(xié)調發(fā)展，現有招生專業(yè)44個。擁有國家級骨干專業(yè)1個，省級品牌專業(yè)1個，省級“現代學徒制”試點專業(yè)4個，省財政重點支持專業(yè)群1個、專業(yè)5個。學校先后榮獲國家級獎項5項、省級獎項13項、市級獎項5項，其中《高職院�！凹寄軆�(yōu)先，基礎模塊”教學改革研究》榮獲2016年全國民辦職業(yè)技術教育“十佳”案例獎，《“五維一體”思政工作模式》入選2019年廣東高校黨建“十佳創(chuàng)新案例”，《基于跨界的“階梯式、多平臺”工學交替人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》榮獲2019年廣東省教育教學成果二等獎。校企協(xié)同育人成效顯著：學校緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)建設重大機遇，堅持市場導向，大力探索“產教跨界發(fā)展、校企精準育人”的協(xié)同育人機制。與美的集團、海爾集團等近600家企業(yè)建立了校企合作關系（含產教融合型試點企業(yè)59家）；建立了不同專業(yè)訂單特色班73個，基本實現專業(yè)全覆蓋，形成了獨具南洋理工特色的“訂單模式”；與南方醫(yī)科大學第五附屬醫(yī)院共建衛(wèi)生健康學院，與用友集團新道科技股份有限公司共建財務管理、會計專業(yè)，醫(yī)教、校企共同培養(yǎng)衛(wèi)生健康、云財務會計師等高級人才；廣州亞喬汽車等企業(yè)在我校建立企業(yè)標準校內人才培養(yǎng)示范區(qū)，為學生實習實訓條件完善、人才培養(yǎng)質量提升提供了有力支撐。人才培養(yǎng)質量大幅提升：近年來，師生在國家、省級技能賽場上斬獲佳績，學生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國網站設計開發(fā)大賽、全國跨境電商大賽、全國電子商務類三創(chuàng)大賽、廣東省職業(yè)院校技能大賽、大學生數學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”省賽、“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽等賽事中成績優(yōu)異。學校在2020年廣東省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中取得了全省民辦高職院校在該項賽事中的最好成績，并作為全省唯一一所民辦高職院校代表廣東省出征國賽。學生培養(yǎng)質量在廣東省內企業(yè)和高職教育領域獲得了高度認同，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。根據第三方調查機構麥可思報告，學校在廣東省高職院校畢業(yè)生就業(yè)現狀滿意度調查中排名全省第二�？蒲泻蜕鐣�服務能力明顯增強：2017年以來，學校教科研實力及社會服務能力快速提升。先后有210多項科研項目獲批立項，其中省部級以上政府部門縱向項目87項，包括教育部人文社科基金項目、省哲社規(guī)劃基金、省級人文社科重大項目、省級自然科學重點項目、省級重點領域專項等一批高水平項目；2019、2020連續(xù)兩年在省級普通高校重點科研項目和平臺中的立項數位居全省民辦高職第一；擁有1個省級民辦教育研究基地、1個省級人文社科重點研究基地、1個省級產教融合創(chuàng)新平臺、2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心和2個省級科研創(chuàng)新團隊。學校作為廣東省民辦高�？茀f(xié)聯盟主席單位，牽頭成立了首個民辦