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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢商學院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢商學院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2020年的武漢商學院烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是465分,對應的最低錄取位次在58762名;
2、在江西省份2019年的武漢商學院烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是419分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在海南省份2022年的武漢商學院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是466分,對應的最低錄取位次在40109名;
4、在貴州省份2021年的武漢商學院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是355分,對應的最低錄取位次在139963名;
5、在云南省份2021年的武漢商學院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是418分,對應的最低錄取位次在104337名;
6、在云南省份2022年的武漢商學院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是487分,對應的最低錄取位次在55078名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (女生身高不低于1.52米,男生身高不低于1.60米)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 445 | 74102 |
| 2 | (女生身高不低于1.52米,男生身高不低于1.60米)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 388 | 178542 |
| 3 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 465 | 58762 |
| 4 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 423 | 182045 |
| 5 | (身體條件有要求,詳詢院校)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 369 | 118806 |
| 6 | (身體條件有要求,詳詢院校)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 419 | 190339 |
| 7 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 372 | 38152 |
| 8 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 322 | 71545 |
| 9 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 333 | 26121 |
| 10 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 212 | 70049 |
| 11 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 378 | 28115 |
| 12 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 253 | 70351 |
| 13 | (辦學地點:校本部)烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 372 | 28789 |
| 14 | (辦學地點:校本部)烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 298 | 66583 |
| 15 | (校本部)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 237 | 27905 |
| 16 | (校本部)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 251 | 71072 |
| 17 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 512 | 141544 |
| 18 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 19 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 513 | 141778 |
| 20 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 514 | 151237 |
| 21 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 508 | 50940 |
| 22 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 423 | 153791 |
| 23 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 414 | 47322 |
| 24 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 358 | 107798 |
| 25 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 426 | 39090 |
| 26 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
| 27 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 392 | 51649 |
| 28 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 380 | 92437 |
| 29 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 398 | 109584 |
| 30 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 443 | 39153 |
| 31 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 422 | - |
| 32 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 419 | - |
| 33 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 448 | 98590 |
| 34 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 390 | 273805 |
| 35 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 448 | 63525 |
| 36 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 388 | 116486 |
| 37 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 418 | 47676 |
| 38 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 397 | 120394 |
| 39 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 40 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 41 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 362 | 63553 |
| 42 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 345 | 127946 |
| 43 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 44 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 462 | 36765 |
| 45 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 46 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 47 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 466 | 40109 |
| 48 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 469 | 70371 |
| 49 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 448 | 176147 |
| 50 | (語種:不限)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 468 | 49989 |
| 51 | (語種:不限)烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 355 | 139963 |
| 52 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 448 | 51602 |
| 53 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 354 | 144165 |
| 54 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 481 | 52236 |
| 55 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 418 | 104337 |
| 56 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 463 | 54786 |
| 57 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 422 | 103844 |
| 58 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 420 | 104595 |
| 59 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 487 | 55078 |
武漢商學院溯源于1963年創(chuàng)辦的武漢市服務學校。1985年,經(jīng)原國家教育委員會批準,建立專科層次的武漢商業(yè)服務學院。2004年,經(jīng)湖北省人民政府批準,武漢市經(jīng)濟管理干部學院、武漢職工財經(jīng)學院和武漢市職工大學并入武漢商業(yè)服務學院。2013年,經(jīng)教育部批準,在武漢商業(yè)服務學院基礎上建立本科層次的武漢商學院,由湖北省人民政府主管,武漢市人民政府主辦,教育教學業(yè)務歸口湖北省教育廳管理。學校設有12 個教學學院,開設有32個本科專業(yè),覆蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、教育學、文學、藝術學、理學、農(nóng)學等學科門類。全日制在校生12860人,其中,本科生10373人,?粕2487人。辦學思路:學校堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,堅定地方性、應用型的辦學定位,秉承“商道惟誠,知行致遠”的校訓,踐行“明德篤學,求實致用”的辦學理念,堅持“轉型提升、內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學、特色名!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,以建設高水平應用型大學為主線,以現(xiàn)代服務業(yè)為面向,以專業(yè)與課程建設,以“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”為主要路徑,努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。辦學條件:學校坐落于武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)后官湖畔,基本建成環(huán)境優(yōu)美、設施完備、功能齊全、裝備先進的現(xiàn)代化校園,現(xiàn)占地面積69.74萬平方米,建筑面積35.37萬平方米。教學科研儀器設備總值13423.14萬元,館藏紙質(zhì)圖書151.98萬冊。已獲武漢市人民政府批準,正規(guī)劃建設占地面積18.66萬平方米、建筑面積11.18萬平方米的馬影河校區(qū)。師資隊伍:基本形成“教授引領、配比合理、專兼結合、雙師發(fā)展、充滿活力”的教師隊伍,現(xiàn)有教職工總數(shù)1033人,其中專任教師612人,外聘教師153人,具有高級職稱的專任教師215人,占專任教師總數(shù)的35.13%;具有碩士及以上學位的專任教師462人,占專任教師總數(shù)的75.49%;雙師雙能型教師199人,占專任教師總數(shù)的32.52%;享受國務院政府特殊津貼專家2人、省市政府專項津貼10人,中國注冊烹飪大師 9人,教育部高等學校教學指導委員會委員1人,省級教學團隊4個,獲批省級基層教學組織3個,湖北名師(湖北省名師工作室)1個,湖北省職工(勞模)創(chuàng)新工作室1個。人才培養(yǎng):學校聚焦應用型人才培養(yǎng),擁有國家一流本科專業(yè)建設點1個、省一流本科專業(yè)建設點2個、省級綜合改革試點專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)4個。獲批國家級一流課程2門、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級精品資源共享課3門。深化教育教學改革,承擔教育部新工科建設項目1項、省試點學院改革項目1項、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目3個,擁有省級實習實訓基地2個、省級重點實驗教學示范中心1個。獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目33項。應用研究:學校是武漢市商業(yè)經(jīng)濟學會會長單位,現(xiàn)有34個科研機構,建有省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團
武漢商學院的烹飪工藝與營
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