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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都師范學院生物科學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年成都師范學院生物科學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在湖北省份2019年的成都師范學院生物科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是484分,對應的最低錄取位次在65332名;
2、在湖北省份2022年的成都師范學院生物科學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是499分,對應的最低錄取位次在63769名;
3、在四川省份2021年的成都師范學院生物科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是513分,對應的最低錄取位次在91059名;
4、在四川省份2022年的成都師范學院生物科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是514分,對應的最低錄取位次在84026名;
5、在陜西省份2019年的成都師范學院生物科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是468分,對應的最低錄取位次在63585名;
6、在陜西省份2022年的成都師范學院生物科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是445分,對應的最低錄取位次在63787名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范)(4100元/年)生物科學專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 489 | 88983 |
| 2 | (4100元/年)生物科學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 513 | 84630 |
| 3 | 生物科學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 489 | 84416 |
| 4 | (師范)(4100元/年)生物科學專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 492 | 94880 |
| 5 | (師范專業(yè))生物科學專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 512 | 61264 |
| 6 | 生物科學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 506 | 63251 |
| 7 | 生物科學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 484 | 65332 |
| 8 | (師范專業(yè);辦學地點:溫校區(qū))生物科學專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 499 | 63769 |
| 9 | 生物科學專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 513 | 91059 |
| 10 | 生物科學專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 518 | 92111 |
| 11 | 生物科學專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 530 | 94921 |
| 12 | 生物科學專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 514 | 84026 |
| 13 | (師范類)生物科學專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 442 | 60906 |
| 14 | 生物科學專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 448 | 64442 |
| 15 | (教學地點:四川省成都市溫江區(qū)海科路東段99號校本部)生物科學專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 468 | 63585 |
| 16 | (師范類)生物科學專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 445 | 63787 |
成都師范學院是四川省省屬本科師范學院,是教育部教師隊伍建設示范項目單位、四川省綜合改革整體轉型試點高校。學校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學校,歷經四川省教育干部進修學院(1964年)、四川省教育學院(1978年)、四川教育學院(1984年)等發(fā)展階段。2012年3月,經教育部批準,改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學院。學校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,堅持和加強黨的全面領導,堅持全面從嚴治黨,落實立德樹人根本任務。學校遵循學生成長、成才、成師的規(guī)律,弘揚“愛、真、篤、為”的校訓,踐行“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念,構建以學生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來,學校由師而立,因師而興,依師而強,以師為榮,充分發(fā)揮教師教育的辦學優(yōu)勢,建設師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地,探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機融合,促進教師職前培養(yǎng)與職后培訓有機融合,推動信息技術與教育教學有機融合。學校主動服務四川經濟社會發(fā)展的需求,初步形成了引領四川基礎教育發(fā)展和服務區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的辦學體系。堅持教學中心地位,教學質量穩(wěn)步提升。學校設有15個二級學院,現(xiàn)有普通本科專業(yè)35個,涵蓋了教育學、文學、理學、工學、藝術學、經濟學、法學、管理學、歷史學、農學10個學科門類。目前,有在校生16000余人。2012年以來,學校建有國家級一流專業(yè)1個、省級一流專業(yè)10個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個、省級應用型示范專業(yè)4個、省級卓越師范培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)項目3個、省級教學示范中心3個;建有教師教育國家級精品資源共享課1門、國家級精品在線開放課程2門、國家級一流課程1門、省級精品在線開放課程7門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門、省級應用型示范課程11門、省級“課程思政”示范課程3門、省級一流課程5門;教育部產學合作協(xié)同育人項目、四川省教學改革項目等省部級教改項目108項;近兩屆省政府教學成果獎14項,其中一等獎4項。2018年獲國家級教學成果獎二等獎2項。師資隊伍結構趨于合理,高水平教師不斷涌現(xiàn)。學校現(xiàn)有教職工976人,其中博士146人、正高職稱105人。有特聘教授、中科院院士1人,享受國務院政府特殊津貼專家4人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人,“天府”天府文化領軍人才1人,四川省突出貢獻專家3人,四川省學術和技術帶頭人及后備人選18人,四川省教學名師2人,榮獲全國模范教師、優(yōu)秀教育工作者和四川省五一勞動獎章、師德標兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、高校“十佳”青年教師等榮譽稱號獲得者共14人?蒲泄ぷ鞒尚э@著,科研實力逐步增強。學校是四川省心理學會、四川省陶行知研究會、四川省經濟發(fā)展戰(zhàn)略研究會3個省級學會的依托單位,建有四川省心理與行為科學普及基地、四川省基礎教育研究中心、四川STEAM科創(chuàng)教育科
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