一、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年新疆高考理科類(lèi)考生上寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要235分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18228名，招生錄取人數(shù)為26人;

2、2021年新疆高考理科類(lèi)考生上寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要282分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38376名，招生錄取人數(shù)為38人;

3、2020年新疆高考理科類(lèi)考生上寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要294分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40245名，招生錄取人數(shù)為64人;

4、2022年新疆高考文科類(lèi)考生上寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要314分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16179名，招生錄取人數(shù)為20人;

5、2022年新疆高考文科類(lèi)考生上寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要239分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6777名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2022	理科	專(zhuān)科	32	256	44111	省政府
新疆	2022	理科	專(zhuān)科（單列類(lèi)外語(yǔ)）	26	235	18228	省政府
新疆	2022	文科	專(zhuān)科	20	314	16179	省政府
新疆	2022	文科	專(zhuān)科（單列類(lèi)外語(yǔ)）	14	239	6777	省政府

2、2021年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2021	理科	專(zhuān)科	38	282	38376	省政府
新疆	2021	文科	專(zhuān)科	14	333	14685	省政府

3、2020年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2020	理科	專(zhuān)科	64	294	40245	省政府
新疆	2020	文科	專(zhuān)科	30	346	16679	省政府

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)工程管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2025最低位次排名

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2025年多少分

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2025最低位次排名

三、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，2005年被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，是國(guó)家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、浙江省五所重點(diǎn)建設(shè)高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校、浙江省國(guó)際化特色高校、全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)處單位、商務(wù)部中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地、教育部高職高專(zhuān)現(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)基地、全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)、教育部高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地等。學(xué)校地處由寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開(kāi)發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū)，設(shè)置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬(wàn)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對(duì)接的綠色化工、智能制造等7個(gè)專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)化學(xué)工程與工藝、材料成型及控制工程等5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和33個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校以“融港鏈天下”為發(fā)展愿景，持續(xù)推進(jìn)政校企三方聯(lián)動(dòng)的合作辦學(xué)體制機(jī)制改革，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，充分發(fā)揮理事會(huì)在整合社會(huì)資源辦學(xué)、推動(dòng)校企合作育人等方面的作用，創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制。與地方開(kāi)展全面戰(zhàn)略合作，緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，與各級(jí)政府?dāng)y手成立寧波開(kāi)發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務(wù)外包學(xué)院、科技創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等；與縣級(jí)區(qū)余姚市政府共建陽(yáng)明學(xué)院，共同探索中高職一體化辦學(xué)管理體制。緊緊圍繞臨港制造及港口后服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的要求，深入推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，與海天集團(tuán)“人才共育、就業(yè)共擔(dān)、資源共享”成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；大力推進(jìn)跨界、跨專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，建設(shè)服務(wù)外包學(xué)院、跨境電商學(xué)院、港口物流學(xué)院、模具學(xué)院等一批對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)模塊的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，重點(diǎn)服務(wù)省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。大力開(kāi)展“生產(chǎn)線(xiàn)上科研”，建立“科技特派員”、“科技經(jīng)紀(jì)人”制度，開(kāi)展中小微企業(yè)“種技術(shù)”和“企業(yè)技術(shù)管理門(mén)診”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，與寧波港等企業(yè)合作共建市勞模（技師）創(chuàng)新工作站，與中科院材料研究所等單位共建省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，與北侖區(qū)共建共管圖書(shū)館，設(shè)有寧波市社會(huì)科學(xué)研究基地、寧波市職業(yè)教育研究中心、寧波市非遺傳承與普及基地，成為區(qū)域技術(shù)技能積累服務(wù)和文化引領(lǐng)高地。學(xué)校教育教學(xué)改革成效顯著，連續(xù)獲國(guó)家高等教育和職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。主持建設(shè)“職業(yè)教育半導(dǎo)體照明技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”“高等職業(yè)教育物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”等4個(gè)國(guó)家級(jí)資源庫(kù)。擁有國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)7個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)10個(gè)，是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校；有國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、國(guó)家教學(xué)名師等榮譽(yù)獲得者4人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，以“和而不同”為校風(fēng)，以“勤·信·實(shí)”為校訓(xùn)，創(chuàng)新成功教育模式，營(yíng)造“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人環(huán)境，建設(shè)形成成功大學(xué)、思源基金、班集體特色項(xiàng)目、校友名片工程、非遺傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等一系列校園文化育人品牌。其中，“思源基金”先后榮獲寧波市人民政府頒發(fā)的“寧波慈善獎(jiǎng)”、第二屆中華慈善總會(huì)“中華慈善突出貢獻(xiàn)（項(xiàng)目）獎(jiǎng)”、教育部“第九屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。學(xué)校是中國(guó)職教學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)委會(huì)主任單位及浙江省創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟常務(wù)理事單位，是教育部“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學(xué)校積極助力國(guó)家“一帶一路”建設(shè)，搭建境內(nèi)外學(xué)歷和非學(xué)歷教育平臺(tái)，推動(dòng)中國(guó)職教品牌走向世界。作為商務(wù)部“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地”，為122個(gè)發(fā)展中國(guó)家的教育及產(chǎn)業(yè)界官員、技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)累計(jì)達(dá)3326人次。在貝寧、斯里蘭卡先后成立職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)院，開(kāi)創(chuàng)省內(nèi)高職院校海外辦學(xué)先河。與教育部職教中心所共建“發(fā)展中國(guó)家職業(yè)教育研究院”，深入開(kāi)展“一帶一路”國(guó)家職業(yè)教育研究，打造國(guó)際職教研究智庫(kù)；與中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、寧波市教育局共同成立全國(guó)首個(gè)“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟，搭建國(guó)際產(chǎn)教協(xié)同平臺(tái)，形成高職院�！白叱鋈ァ焙狭�，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生較大反響。學(xué)校多次獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、國(guó)際影響力50強(qiáng)。