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浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-11-30 06:15:22 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2019年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85927名;

2、在浙江省份2020年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是425分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在212294名;

3、在浙江省份2022年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在216686名;

4、在河南省份2020年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是181分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在347059名;

5、在廣西省份2019年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是246分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在108931名;

6、在新疆省份2019年的浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是293分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在22243名;

二、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2021 山西 文科 - 193 62788
2 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2020 山西 文科 - - -
3 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 山西 文科 - 130 85927
4 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - 327 31485
5 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 309 41364
6 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 211 58937
7 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
8 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 江蘇 文科 - 232 11713
9 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
10 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
11 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2021 浙江 綜合 史 或 政 或 技 434 208289
12 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2020 浙江 綜合 史 或 政 或 技 425 212294
13 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 浙江 綜合 史 或 政 或 技 423 214471
14 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 浙江 綜合 史 或 政 或 技 - -
15 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 浙江 綜合 史 或 政 或 技 444 216686
16 (6000元/年)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
17 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 388 113935
18 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 449 36945
19 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2020 江西 文科 - 378 33762
20 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 江西 文科 - 359 -
21 (6000元/年)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2021 河南 文科 - 297 256999
22 (6000元/年)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2020 河南 文科 - 181 347059
23 (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 河南 文科 - - -
24 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 湖北 文科 - - -
25 (文史類,3年,6000元/年)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2021 廣西 文科 - - -
26 (文史類,3年,6000元/年)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2020 廣西 文科 - 317 86665
27 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 廣西 文科 - 246 108931
28 (文史類,3年,6000元/年)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
29 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2021 四川 文科 - 343 155641
30 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 四川 文科 - 362 151293
31 (語(yǔ)種:不限)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2021 貴州 文科 - 369 105081
32 (語(yǔ)種不限)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2020 貴州 文科 - 334 122934
33 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 貴州 文科 - 340 110695
34 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 250 77961
35 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
36 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 314 67346
37 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
38 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2020 新疆 文科 - 272 24692
39 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2019 新疆 文科 - 293 22243
40 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
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三、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,“省級(jí)文明單位”,始建于1958年。學(xué)院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興,杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)院是國(guó)家智慧城市培訓(xùn)基地、國(guó)家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家郵政局確定的第一批全國(guó)郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國(guó)移動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地,同時(shí)又是國(guó)家郵政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處單位,兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“以素質(zhì),以技能為本位”的辦學(xué)理念,形成了“學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學(xué)特色,圍繞“三全”育人方針,成功打造知行合一的教育平臺(tái)、學(xué)練合一的專業(yè)教學(xué)平臺(tái)、全面參與的服務(wù)管理平臺(tái)。與此同時(shí),學(xué)院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)等方面深入對(duì)接,建立了長(zhǎng)期良好的教育培訓(xùn)合作伙伴關(guān)系,為學(xué)院搭建了一個(gè)開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)平臺(tái),學(xué)生因較強(qiáng)的專業(yè)對(duì)口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。經(jīng)過(guò)多年探索,學(xué)院教育成果豐碩。高職成立以來(lái),學(xué)院向社會(huì)輸送各類人才近萬(wàn)名,年培訓(xùn)量30萬(wàn)人日。郵院學(xué)子在全國(guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽(一等獎(jiǎng))、全國(guó)通信職業(yè)技能大賽(二等獎(jiǎng))、中通服職教聯(lián)盟技能大賽(一等獎(jiǎng))、全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)比賽(一等獎(jiǎng))等各級(jí)各類大賽中頻頻獲獎(jiǎng),充分體現(xiàn)了學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果,彰顯了通信類高職院校的辦學(xué)特色。

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