一、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建的財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建的跨境電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建的小學(xué)教育（(師范類)）招生人數(shù)為1人;

4、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建的漢語言文學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

5、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建的英語（(師范類，語種不限)）招生人數(shù)為1人;

6、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在在福建高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
英語 （(語種不限)）	福建	2022 / 本科	001	1	物理+不限選考科目	物理
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	福建	2022 / 本科	002	1	物理+不限選考科目	物理
電子信息工程	福建	2022 / 本科	003	2	物理+不限選考科目	物理
軟件工程	福建	2022 / 本科	004	2	物理+不限選考科目	物理
財(cái)務(wù)管理	福建	2022 / 本科	005	2	物理+不限選考科目	物理
跨境電子商務(wù)	福建	2022 / 本科	006	3	物理+不限選考科目	物理
旅游管理與服務(wù)教育 （(師范類)）	福建	2022 / 本科	007	2	物理+不限選考科目	物理
法學(xué)	福建	2022 / 本科	008	1	物理+選考政治	物理
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	福建	2022 / 本科	001	2	歷史+不限選考科目	歷史
小學(xué)教育 （(師范類)）	福建	2022 / 本科	002	1	歷史+不限選考科目	歷史
漢語言文學(xué) （(師范類)）	福建	2022 / 本科	003	2	歷史+不限選考科目	歷史
英語 （(師范類，語種不限)）	福建	2022 / 本科	004	1	歷史+不限選考科目	歷史
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育 （(師范類)）	福建	2022 / 本科	005	2	歷史+不限選考科目	歷史
旅游管理	福建	2022 / 本科	006	1	歷史+不限選考科目	歷史
法學(xué)	福建	2022 / 本科	007	2	歷史+選考政治	歷史

2、2021南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	福建	2021 / 本科	001	2	物理+不限選考科目	物理
英語 （(語種英語)）	福建	2021 / 本科	002	1	物理+不限選考科目	物理
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	福建	2021 / 本科	003	1	物理+不限選考科目	物理
電子信息工程	福建	2021 / 本科	004	2	物理+不限選考科目	物理
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	福建	2021 / 本科	005	2	物理+不限選考科目	物理
財(cái)務(wù)管理	福建	2021 / 本科	006	2	物理+不限選考科目	物理
旅游管理	福建	2021 / 本科	007	2	物理+不限選考科目	物理
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	福建	2021 / 本科	001	3	歷史+不限選考科目	歷史
漢語言文學(xué) （(師范類)）	福建	2021 / 本科	002	2	歷史+不限選考科目	歷史
英語 （(師范類，語種英語)）	福建	2021 / 本科	003	1	歷史+不限選考科目	歷史
英語 （(語種英語)）	福建	2021 / 本科	004	1	歷史+不限選考科目	歷史
財(cái)務(wù)管理	福建	2021 / 本科	005	2	歷史+不限選考科目	歷史
旅游管理	福建	2021 / 本科	006	1	歷史+不限選考科目	歷史
法學(xué)	福建	2021 / 本科	007	3	歷史+選考政治	歷史

3、2020南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	福建	2020 / 本科	03	2	-	理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	福建	2020 / 本科	04	3	-	理科
財(cái)務(wù)管理	福建	2020 / 本科	05	2	-	理科
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	福建	2020 / 本科	03	2	-	文科
法學(xué)	福建	2020 / 本科	04	3	-	文科
財(cái)務(wù)管理	福建	2020 / 本科	05	2	-	文科

天津城建大學(xué)和南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院和青島城市學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院和齊魯理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧石油化工大學(xué)和南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

燕山大學(xué)和南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江蘇科技大學(xué)和南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院和長(zhǎng)春電子科技學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

煙臺(tái)南山學(xué)院和南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)傳媒大學(xué)和南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

長(zhǎng)春大學(xué)和南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

常熟理工學(xué)院和南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"學(xué)校簡(jiǎn)介南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由江西田園投資置業(yè)有限公司舉辦的融文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科于一體的全國(guó)第一所民辦師范類本科院校。學(xué)校前身為江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院，于2021年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)(教發(fā)函〔2021〕31號(hào))，由獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的本科院校，并更名為南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院。 ??辦學(xué)定位實(shí)行“綜合素質(zhì)、專業(yè)能力、職業(yè)方向三位一體”的人才培養(yǎng)模式，突出師范教育底色，強(qiáng)調(diào)學(xué)生就業(yè)能力、實(shí)踐能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，打造具有鮮明“師范底色、職教特色和應(yīng)用亮色”的職教師范類院校。發(fā)展目標(biāo)學(xué)校將在保留師范“底色”的基礎(chǔ)上，增設(shè)學(xué)前教育等專業(yè)，進(jìn)一步做優(yōu)普通師范類專業(yè);將增設(shè)機(jī)電技術(shù)教育、應(yīng)用電子技術(shù)教育等職業(yè)師范類專業(yè)和若干應(yīng)用型專業(yè)的職業(yè)教育方向，打造職業(yè)教育“特色”。同時(shí)，主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，圍繞電子信息、