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1、湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院在福建的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院在福建的土木工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院在福建的漢語言文學(xué)((師范類))招生人數(shù)為2人;
4、湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院在福建的歷史學(xué)((師范類))招生人數(shù)為2人;
5、湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院在福建的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院在福建的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 通信工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 001 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
| 土木工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 002 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
| 漢語言文學(xué) ((師范類)) | 福建 | 2022 / 本科 | 001 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
| 歷史學(xué) ((師范類)) | 福建 | 2022 / 本科 | 002 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
| 旅游管理 | 福建 | 2022 / 本科 | 003 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
2、2021湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院在福建的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 通信工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 001 | - | 物理+不限選考科目 | 物理 |
| 土木工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 002 | - | 物理+不限選考科目 | 物理 |
| 漢語言文學(xué) ((師范類)) | 福建 | 2021 / 本科 | 001 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
| 歷史學(xué) ((師范類)) | 福建 | 2021 / 本科 | 002 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
| 旅游管理 | 福建 | 2021 / 本科 | 003 | 2 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
3、2020湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院在福建的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 通信工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 土木工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 福建 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | - | 文科 |
湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院是2002年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn),由湖南文理學(xué)院舉辦、教育部確認(rèn)的實(shí)施全日制普通本科學(xué)歷教育的獨(dú)立學(xué)院,2004年順利通過教育部辦學(xué)條件和教學(xué)水平專項(xiàng)檢查驗(yàn)收。2012年通過湖南省學(xué)士學(xué)位授予單位評(píng)估,學(xué)校位于全國文明城市——湖南省常德市,校園占地面積456畝,建筑面積13.6萬平方米,學(xué)院設(shè)有文學(xué)與社會(huì)科學(xué)系、理學(xué)系、工程與技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、藝術(shù)與體育系五個(gè)教學(xué)系部,可招生本科專業(yè)41個(gè),常年招生專業(yè)25個(gè)左右,現(xiàn)有專任和兼職教師400余人,在校學(xué)生5700余人,生源來自全國23個(gè)。ㄊ、自治區(qū))。學(xué)院校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館、學(xué)生公寓,各類辦學(xué)設(shè)施日臻完善。學(xué)院依托母體學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源辦學(xué),堅(jiān)持“以學(xué)生為根本、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)理念,把教育質(zhì)量作為學(xué)校的立足之本,實(shí)施“素質(zhì)+能力+特長”的人才培養(yǎng)模
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