今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于煙臺科技學院在青海錄取分數(shù)線的問題，包含煙臺科技學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將煙臺科技學院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、煙臺科技學院在青海錄取分數(shù)線是多少

煙臺科技學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為325分至423分，錄取位次在17698 至4693排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考煙臺科技學院。

1、煙臺科技學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是330分，最低錄取排名位次在17418名;

2、煙臺科技學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是325分，最低錄取排名位次在17698名;

3、濟南大學泉城學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是343分，最低錄取排名位次在15823名;

4、煙臺科技學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是400分，最低錄取排名位次在5704名;

5、煙臺科技學院在青海2021年文科最低錄取分數(shù)線是376分，最低錄取排名位次在6533名;

二、煙臺科技學院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、煙臺科技學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	330	17418	10	本二
2022	青海	文科	400	5704	10	本二

2、煙臺科技學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	325	17698	12	本二
2021	青海	文科	376	6533	8	本二

3、煙臺科技學院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	343	15823	10	本二
2020	青海	文科	423	4693	10	本二

內(nèi)蒙古鴻德文理學院和煙臺科技學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

煙臺科技學院和哈爾濱華德學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

煙臺科技學院和首都師范大學科德學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

煙臺科技學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

齊魯醫(yī)藥學院和煙臺科技學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

湖南城市學院和煙臺科技學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

煙臺科技學院和長春電子科技學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

濟寧學院和煙臺科技學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

煙臺科技學院在山東高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

滄州師范學院和煙臺科技學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

煙臺科技學院的新聞采編與制作專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

煙臺科技學院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

三、煙臺科技學院學校師資介紹和最新簡介

煙臺科技學院（原濟南大學泉城學院）成立于2005年，是國家教育部和山東省人民政府批準成立的全日制普通本科高校。具有頒發(fā)國家承認的統(tǒng)招本、�？茖W歷資格，并具有學士學位授予權。 學校位于國家歷史文化名城、國家優(yōu)秀旅游城市、中國葡萄酒名城，素有“人間仙境”美譽的山東省煙臺市蓬萊區(qū)，“中國古代四大名樓”之一的蓬萊閣就坐落在這里。學�，F(xiàn)有全日制在校生1.4萬余人，基礎設施完備，教學科研條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)雅，風景秀麗，氣候宜人，是一所環(huán)境優(yōu)美的濱海大學。 學校設有商學院、智能工程學院、文化傳媒學院、藝術設計學院、葡萄酒學院、國際教育學院6個二級學院，及馬克思主義學院、公共體育部等2個教學部，同時，緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設了云海智控產(chǎn)業(yè)學院等。學校開設28個本科專業(yè)，12個�？茖�業(yè)，涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學和藝術學等6個學科門類。圍繞山東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展，依托數(shù)字經(jīng)濟建設，組建信息類專業(yè)集群，打造大數(shù)據(jù)中心；依托學校傳統(tǒng)優(yōu)勢，組建新聞傳媒類專業(yè)集群，打造融媒體中心；依托產(chǎn)區(qū)優(yōu)勢，組建旅游、營銷類專業(yè)集群，打造葡萄酒文化旅游特色。為社會培養(yǎng)了一批面向基層。