今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對大家有幫助！

一、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線是多少

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為183分至347分，錄取位次在51105 至17020排名區(qū)間,新疆的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是205分，最低錄取排名位次在48959名;

2、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是221分，最低錄取排名位次在45507名;

3、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是208分，最低錄取排名位次在47939名;

4、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是223分，最低錄取排名位次在49077名;

5、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是216分，最低錄取排名位次在51105名;

二、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	新疆	理科	205	48959	10	�？�
2022	新疆	文科	193	-	20	�？�

2、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	新疆	理科	221	45507	11	專科
2021	新疆	文科	183	25390	9	�？�

3、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	新疆	理科	208	47939	10	�？�
2020	新疆	文科	258	25748	10	�？�

4、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	新疆	理科	223	49077	9	�？�
2019	新疆	文科	257	25235	11	�？�

5、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	新疆	理科	216	51105	5	�？�
2018	新疆	文科	347	17020	5	專科

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三、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治，是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校，于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建，主要擔(dān)負(fù)為長治乃至全省和其他省區(qū)培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才的任務(wù)。 建院以來，學(xué)院在省委省政府、市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的大力支持下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工，秉承“尚德強(qiáng)能 篤行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，確立了“以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體、以專業(yè)建設(shè)為主線，以雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，增強(qiáng)全體教師與職工的責(zé)任和服務(wù)意識，培養(yǎng)懂生活、有品質(zhì)、善創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自己才能的人”的辦學(xué)理念， 堅(jiān)持走“改造專業(yè)、服務(wù)行業(yè)、促進(jìn)就業(yè)、產(chǎn)學(xué)研密切結(jié)合，校企生良性互動(dòng)”的新路子。學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，全日制在校生規(guī)模4000余人，設(shè)有機(jī)械電子工程系、信息工程系、土木工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系，采選煤工程系等13個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)高職專業(yè)31個(gè)，中職專業(yè)16個(gè)，成人教育專業(yè)4個(gè)，其中被列為國家級重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國家級特色專業(yè)1個(gè)，省級特色專業(yè)3個(gè)，“機(jī)電一體化 (礦山機(jī)電方向)”、“食品生物技術(shù)”專業(yè)被批準(zhǔn)為省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。